２月５日木曜日、今日の天気予報はお昼には温かくなる予報でしたが、朝は寒かったですね。成妙っ子は寒さに負けず、元気に登校して来ました。
今日の朝活動は、マラソンでした。
１・２年生、３くみさんの体育の時間の様子です。スキップしたり、後ろ向きに走ったり、いろいろな運動に取り組んでいました。
５年生は理科の時間に、水溶液の学習に取り組んでいました。一度水に溶かしたものを、その水溶液を加熱して水を蒸発させて、溶かしたものを取り出す実験をしていました。
３・４年生は、算数の学習に取り組んでいました。
６年生は、家庭科の時間に調理実習に取り組んでいました。
放課後、明後日の吉田町駅伝大会に向けて、最後の持久走練習を行いました。11月下旬から走ってきたこの練習、この努力はとてもすごいことだと思います。そして、その努力の中で、力を伸ばしている子もいます。いよいよ明後日がこれまでの成果を発揮する日となります。健康面に気を付けて、自己新記録が出せるように頑張りましょう。
今日は立春。お昼には温かくなる予定ですが、今朝は痛いくらいの冷たさでした。畦道の野草には、霜がおりていました。
３・４年生の体育の授業の様子です。台上前転に挑戦していました。
５・６年生、３くみさんは総合的な学習の時間に、防災教育について学習していました。
１・２年生は、図画工作の授業で、お花紙を使った作品を作っていました。
午後から、新入児童の体験入学が行われました。保護者が学校からの説明を聞いている間、新入児は１・２年生と交流していました。
その後、５年生の案内で、校舎内で探検しました。
来年度４月から一緒に楽しく学習したり、遊んだりしましょうね。成妙っ子一同、待ってま～す。
本日、午前中、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカーの先生が来校されました。子どもたちが二人の先生と相談しやすい雰囲気を作るために、自己紹介をしたり、休み時間に一緒に遊んだりしました。
保護者の皆様も、何かお子様のことや子育てのことなどで相談したいことがありましたら、スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカーの先生方に相談してみてはどうでしょうか。ご希望がありましたら、成妙小学校までご連絡ください。
今日の朝活動はマラソンでしたが、天候不良のため、ホールでゲームをしました。スピードと瞬間的な判断力、コミュニケーション力が必要とされるゲームです。前回よりも勝コツが分かってきた児童もおり、面白いゲーム展開となりました。
５・６年生の体育の時間の様子です。
昼休みに、成妙小学校グラウンドに鬼が現れました。そして、新聞を丸めてつくった豆で、鬼退治をしていました。
本日、小さな親切運動愛媛県支部の方５名が来校していただき、２つの賞を表彰していただきました。
一つ目は、「ヒマワリ・コスモスの花コンクール」で「まごころ・かがやき大賞」をいただきました。この賞は、今年度校内でミニヒマワリやコスモスを育てて、その花を地域や保護者の方に楽しんでもらったり、お接待でコスモスの花のキーホルダーを配ったりしたことを表彰していただきました。
もう一つは、十数年前から成妙小で取り組んでいる「地域（旧庄屋毛利家）の清掃活動」や「仏木寺でのお接待プロジェクト」「花いっぱい運動」について、実行章という賞状をいただきました。
また、成妙小の地域ボランティアの方も実行章をいただきました。
この賞をいただいたことを励みに、これからも成妙っ子たちは、地域のために積極的に活動していきたいと思います。
今朝、学校朝会を行い、書道や硬筆の賞状、愛媛ピカイチ大賞、美沼の里健康マラソン大会などの賞状伝達を行いました。多くの子どもたちの頑張りが、受賞へとつながり、うれしく思います。
今日の給食は、全校給食を行いました。５・６年生がうまくリードして、準備や片付けを行い、みんなで楽しく給食を食べることができました。
午後の授業の様子です。
１・２年生道徳の時間の様子です。
３・４年生の総合的な学習の時間の様子です。
５・６年生、３くみさんの図画工作の時間の様子です。
昨日の美沼の里健康マラソン大会が終わり、次は吉田町駅伝競走大会に向けての練習です。今週土曜日の大会に向けて、３チーム15名の子どもたちが練習に取り組みました。
頑張れ！成妙っ子！
本日、美沼の里健康マラソン大会が開催されました。参加した選手は、今までの練習の成果を精一杯出そうと、最後まで全力で走り切ることができました。その様子を紹介いたします。
スタート前の様子です。ゼッケンを保護者に付けていただいたり、友達同士で話したりしていました。
低学年の走っている様子です。
中学年が走る様子です。
高学年の様子です。
表彰式の様子です。
応援・引率していただいた保護者の皆様、運営に当たっていただいた皆様、本当にありがとうございました。成妙っ子が一生懸命頑張る姿を見ることができました。
昨日のもちつき大会で食べたおもちのパワーにより、今日も成妙っ子たちは、元気に登校して来ました。
今朝は、昨日のもちつき大会で使用したブルーシートを片付けたり、ホールの清掃をしたりしました。
６年生の理科の時間の様子です。電熱線を使って、電流の発熱について実験しました。
今日の給食を紹介します。「胡麻酢和え、ちぐさ焼き、鯛めし、すまし汁、牛乳」でした。鯛めしがおいしかったです。
昼休みの様子を紹介します。気持ちの良い青空の下で、鉄棒やジャングルジムで遊んでいました。
午後からの授業の様子です。１・２年生は、書写の時間でした。姿勢に気を付けて、真面目に取り組んでいました。
３・４年生は、国語の授業を受けていました。
５・６年生は、道徳の授業を受けていました。
今日の持久走練習は、持久走練習参加者全員で行う今年度最後の練習でした。（来週からは、吉田町駅伝競走大会の選手だけで練習します。）11月20日木曜日から、この練習を始め、ここまでよく頑張って走ってきたと思います。この頑張りは、体力の向上だけでなく、精神的な強さもついてきたと思います。練習に参加した成妙っ子のみなさん、よく頑張りました。明後日の「美沼の里健康マラソン大会」で、これまでの練習の成果が出るように頑張りましょう。
今日の練習は、４チームに分かれて、成妙小周回コース駅伝大会をしました。
今朝は少し明るい朝となりました。寒さはこれからが本番と思われますが、日の出時間は徐々に早くなってきています。
今日の朝活動は、朝マラソンでした。２月１日日曜日美沼の里マラソン大会に向けて、頑張って走っていました。
午後１時からもちつき大会を実施しました。午前11時くらいから、地域のボランティアの方や老人会の方、保護者に来ていただき、準備や手伝いをしていただきました。今年度は、林野火災警報が出ていたため、かまどを使ってのもち米の蒸しはできませんでした。ＩＨを使ってもち米を蒸しました。多くの人の御協力を得て、子どもたちは貴重な体験をさせていただきました。
おもちに付けるきなこを、石臼を使って作りました。石臼を回すときに力が必要なことや、大豆が粉になった時の香ばしい香りがすること、おもちにきなこを付けて食べるととてもおいしいことなど、たくさんのことを体験を通して学びました。
もちつきは、低学年・中学年・高学年の順番で行い、そのついたおもちを食べました。
中学年の様子です。
高学年の様子です。
１年生がボランティアの方にお礼を言っているところです。
お手伝いいただいた地域のボランティア、老人会の方、保護者の皆様、本当にありがとうございました。成妙っ子たちは、笑顔で活動することができました。
今日も成妙っ子たちは、元気よく登校して来ました。
１・２年生の図画・工作の授業の様子です。花紙を切ったり丸めたりして画用紙に貼り、作品を作っていました。
３・４年生の音楽の授業の様子です。
５・６年生の体育の時間の様子です。跳び箱を使った運動に取り組んでいました。
階段の踊り場の掲示板には、今年の漢字を書いた習字が貼っています。
昼休みの様子です。一輪車の練習をしたり、サッカーをしたりして、過ごしていました。
午後３時から、地域の方（老人会）や保護者のご協力をいただき、もちつきの準備を行いました。
もちつきに使う道具を洗ったり、もち米を水につけたりしました。臼は洗って、下にドンゴロスを敷きました。明日のもちつきが楽しみです。
今日は、昨日の朝と比べるとそれほど寒くない朝となりました。成妙っ子は、地域のボランティアの方とあいさつタッチをしながら、登校して来ました。
今日の朝活動は、マラソンでした。寒さに負けず、元気よく走ることができました。
３年生の理科の時間の様子です。磁石について学習していました。
３くみさんは、タブレットを使って絵を描いていました。たくさんの絵を描いていて、そこに音声を入れて絵本（紙芝居）のような作品ができていました。
４年生は、理科で冬の生物について調べ学習をしていました。
５・６年生は、体育で「風船バレーボール」と縄跳びをしていました。
６年生は、午後から三間中学校へ行き、体験入学に参加しました。中学校の学校生活についての説明を聞いたり、校舎の見学、部活動体験などを行いました。
１年生が図画・工作の時間に画用紙で作った作品（タウン、町）を紹介します。
２時間目に、１・２年生の音楽の研究授業が行われました。わらべ歌の旋律の特徴を生かして、自分たちでわらべ歌をつくるという活動を行いました。
子供たちは、友達と話し合いながら、歌詞や絵などについて工夫を加えながら、わらべ歌を作り、発表することができました。
３・４年生の馬跳びの練習の様子です。
今朝は、冷たい風が肌を突き刺すように感じる寒さでした。子供もたちは、保護者や地域のボランティアの方と「あいさつタッチ」をしながら登校して来ました。
毎朝、６年生が国旗と校旗を掲揚してくれています。ありがとうございます。
今日の朝の活動は、マラソンでした。北風に負けず走ることができました。
マラソンの音楽の準備も、６年生がしてくれています。ありがとうございます。
授業の様子を紹介します。
３・４年生は、算数の学習に取り組んでいました。
５年生は、理科で水溶液について学習していました。
６年生は、昨日の研究授業で行った内容の続きに取り組んでいました。
１・２年生、３くみさんは、体育の時間に、グループでボール運びに挑戦していました。
５年生の英語の授業の様子です。今日は、JTEの先生に教えてもらいました。
今日の給食を紹介します。「サバの塩こうじ焼き、酢の物、ご飯、豚汁、牛乳」でした。あたたかい豚汁がおいしかったです。
今日は、不審者対策の避難訓練を実施しました。児童は、放送をよく聞いて、対応することができました。
訓練の後、スクールサポーターの方に、訓練の講評と「登下校中に不審者に声掛けされたときの対応」について、話していただきました。不審者に声を掛けられたら、「逃げる」「大声で助けを呼ぶ」「防犯ブザーを鳴らす」ことを教えていただきました。また、予防策として「人通りの少ないところを歩かない」「出掛けるときには家族に連絡する」などのお話をしていただきました。
三間駐在所の方にも御協力いただき、代表児童がロールプレイを行い、適切な対応を行うことができました。
スクールサポーター、三間駐在所の方々、御指導ありがとうございました。
成妙っ子のみなさん、今日お話しいただいたことをよく覚えておき、ブザーの点検や外出時の家族への連絡など、日頃からできることをしっかりと習慣付けていきましょう。
子供たちの様子を紹介します。
５・６年生の体育の時間の様子です。雪交じりの雨が降っていたので、体育館で縄跳びに取り組んでいました。
今日の給食を紹介します。「鶏肉のマーマレード焼き、ミモザサラダ、ご飯、きのこシチュー」でした。
１年生と３くみさんの給食の様子を紹介します。給食のメニューの中で、苦手な食べ物があった１年生も、しっかり食べることができるようになりました。
午後から６年生の研究授業（算数）が行われました。多くの先生が授業に来られて、子供たちは緊張していました。しかし授業が進むにつれて、少しずつ慣れて積極的に話合い活動や発表に取り組んでいました。
本日10時から持久走記録会を行いました。成妙っ子たちは、家族や地域の方、友達、先生から応援を受けながら、一生懸命走りきることができました。
開会式の様子です。
各学年に分かれて、ウォーム・アップです。
１・２年の持久走の様子です。
３・４年の持久走の様子です。
５・６年生、３くみさんの持久走の様子です。
閉会式の様子です。
みんな、よく頑張りました。えらい！
今朝はあまり寒くない朝となりました。泉が森はの手前には、上流に向けて、霧が流れていました。
授業の様子を紹介します。
１・２年生、３くみさんの体育の時間の様子です。明日の持久走記録大会の試走後、縄跳びに取り組んでいました。
３・４年生は、習字に取り組んでいました。
５年生は、算数（図形・円周率）の学習に取り組んでいました。
６年生は、社会で歴史について学習していました。
今日の給食は、全校で一緒に食べました。６年生と一緒に学校で過ごす日は、あと45日となりました。６年生にとっても、１～５年生にとっても、たくさんの思い出を作っていきたいと思います。マスクや手洗いなど感染症対策をとりながら、配膳しました。そして、普段とは違う雰囲気の中で、楽しく給食をいただくことができました。
給食の片付け（食缶・机）は、５・６年生が行いました。ありがとうございました。
放課後、持久走練習をしました。明日、校内持久走記録会があるので、児童は熱心に取り組んでいました。明日の記録会でお世話になる保護者の皆様、よろしくお願いします。また今晩、頑張っている成妙っ子たちに、エールをお願いします。目指せ！自己新記録！
今朝は、霧の朝となりました。
１月ですが、気温は高めで約７℃でした。
子供たちの授業の様子を紹介します。
３・４年生は、体育で８の字跳びに取り組んでいました。
練習して、走る向きや跳ぶ高さ、リズムを変えながら、記録を更新しているようです。
３くみさんはタブレットを使って、国語の学習に取り組んでいました。
１年生は、百玉そろばんを使って、算数の学習に取り組んでいました。
２年生の授業の様子です。
６年生の理科の授業の様子です、光電池に日光を当てて、電流の流れる大きさを調べる実験をしました。
お昼休みは、外で元気に遊ぶ児童が多かったようです。
掃除の時間の様子です。
５・６年生は、過去のPTA通信を見ながら、自分たちが書く内容について考えていたようです。
自分たちが低学年だったころの先輩の写真を見て、盛り上がっていました。
５・６年生は、午後の体育科の授業で、縄跳び（８の字跳び）に挑戦していました。