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　４時間目は６年生の授業です。カタクチイワシを解剖して、胃の中に食べたものが残っていないか調べています。ちょっとドクター気分です。解剖顕微鏡を使って観察しましたが、残念ながら時間がたりず、今日のところは見つかりませんでした。

　火曜日と木曜日は、理科の非常勤講師の先生が来てくださる日です。4年生と6年生の２学年を教えてもらっています。４年生は、これまで学習したり観察したりしたことのまとめとして夏新聞を作っていました。

　今月の俳句の紹介です。１年生も、上手につくっています。

　梅雨も一休みで、連日よい天気です。気温、水温ともに上昇し、絶好の水泳日和となっています。

　１年生は、すっかり水に慣れ、蹴伸びやバタ足の練習もしています。

　３・４年生は、ラスト５分の自由時間を思い切り楽しんでいました。

　成妙小学校のキャラクターができました。名前は「つばめくん」と「ぶつも」です。成妙の子供たちを守るため、相棒の仏木寺型ＵＦＯ「ぶつも」と一緒に、学校や地域を飛び回るつばめの妖精「つばめくん」といったところでしょうか。これから、様々な場面で活躍させたいと思います。よろしくお願いします。

　２時間目に、ハーモニー集会（人権集会）を行いました。まず、特別支援学級の二人の紹介です。二人の特徴や得意なこと、頑張っていることについて学級担任からお話がありました。次に、二人に関する選択形式のクイズを全校で考えました。「二人のことがよく分かって良かった」という感想がたくさんありました。最後に、赤組と白組に分かれてバルーンをしました。みんなで心とタイミングを合わせ、いろいろな動きを楽しみました。お互いを知り、声を掛け合うことがみんなが仲良くなる第一歩ですね。

　今年度２回目の参観日でした。５月には運動会もあり、４月よりちょっと成長した子供たちの様子を見ていただけたのではないかと思います。雨の中、たくさんの方が来校してくださり、参観していただきました。ありがとうございます。

　音楽の時間に、１・２年生が音楽に合わせて楽器の演奏をしていました。使った楽器は、太鼓、鈴、ウッドブロックです。それぞれの音の特徴を楽しみながら練習しています。

　音楽室の入り口に掲示している音楽クイズです。３人の作曲家は誰か分かるでしょうか？

　今日と明日、５年生が県学力診断調査を行います。今日は国語と算数で、明日が理科と社会に挑戦します。すべてｉｐａｄを使ってテストを行います。操作に慣れるまでが大変化もしれませんね。