令和２年度

　不審者対応の避難訓練を行いました。１年生教室に不審者が侵入しようとし、子どもたちが避難するという想定です。駐在所のＹさんの迫真の演技により、教職員も熱が入った訓練ができました。その後、体育館で警察署のスクールサポートの方に、「おかしもて」、「いかのおすし」について詳しく教えていただきました。「下校中に不審者に出会ったら」というワークショップもしていただき、充実した訓練ができました。

　写真館の方が、６年生の卒業アルバムの撮影の後、各教室の授業の様子も撮ってくれました。プロの撮影に、子どもたちもノリノリでポーズをきめていました。

６時間目は、クラブ活動でした。

　６年生が、電流と発熱の実験をしていました。電流の大きさと発熱量、電熱線の太さや長さと発熱量について実験し、検証していました。

　感染症予防対策として、１学期に取り付けていたビニールシートを、今学期は再び設置しています。黒板の文字が少し見えづらくなりますが、できるだけ大きな文字を書くなどして対応しています。

＜１・２年生　生活科＞

新入児体験入学の準備をしています。

＜３・４年生　体育＞

タグラグビーで、パスをもらうために自分で考えながら動いています。

＜５・６年生　図工＞

キューブボックスに描く絵の下書き中です。

　今日の授業の様子を紹介します。

＜１～３年生　硬筆・習字＞

＜４年生　理科＞

＜５・６年　体育＞

＜２くみ、３くみ　凧作り＞

　昨夜は、第４回学校運営協議会を実施しました。コミュニティースクールのパイオニアであり、オーソリティーの西村先生の御講演と、後期の学校評価についての説明や意見交換を行いました。学校と地域が連携しながら教育活動を行い、地域を愛し、地域のために進んで活動しようとする児童を育成する。それにより、地域も活性化していく。コミュニティースクールの趣旨は、このようなものです。御理解の上、今後も御協力をお願いいたします。

　大変遅くなりましたが、２学期末に児童がつくった俳句を紹介します。

　今日は、放課後のマラソン練習をお休みにして、教員はＩＣＴの研修を行いました。ご存知のように、学校には１人１台ずつのタブレットが届けられています。それを操作するための研修です。せっかく配布していただいたタブレットですので、有効に教育活動に生かせるよう先生たちも一生懸命勉強中です。